Tokom trodnevne edukacije 15 medicinskih sestara i tehničara iz 11 zdravstvenih ustanova Republike Srpske učestvovalo je u prvom dijelu treninga iz osnova andragoške didaktike. Osnovni cilj je edukacije edukatora u oblasti sestrinstva u zajednici.

Trening je bio usmjeren na razvoj znanja i vještina potrebnih za kvalitetno planiranje i provođenje edukativnih procesa, s posebnim fokusom na specifičnosti učenja odraslih osoba. Kroz devet tematski povezanih nastavnih modula, učesnici su se upoznali s principima andragoškog pristupa, pripremom i izvedbom edukacija, nastavnim metodama i oblicima rada, korištenjem nastavnih sredstava, definisanjem ishoda učenja, upravljanjem grupnom dinamikom, vrednovanjem znanja te motivacijom medicinskih sestara i tehničara u procesu edukacije.

Edukacija je realizovana u interaktivnom formatu, uz aktivno učešće polaznika, razmjenu iskustava i praktične primjere iz svakodnevnog rada u zdravstvenim ustanovama. Poseban akcenat stavljen je na ulogu medicinskih sestara i tehničara kao edukatora – kako unutar zdravstvenih timova, tako i u radu s pacijentima i lokalnom zajednicom.

Voditelji edukacije bili su Branka Sladojević, načelnica Odjeljenja za porodičnu i dječiju zaštitu u Ministarstvu zdravlja i socijalne zaštite Republike Srpske, te Draženko Jorgić, profesor na Filozofskom fakultetu Univerzitet u Banjoj Luci. Njihovo dugogodišnje iskustvo u oblasti obrazovanja i rada s odraslima doprinijelo je kvalitetu i praktičnoj vrijednosti treninga.

Drugi dio edukacije planiran je za 15 dana, kada će polaznici imati priliku da praktično demonstriraju stečena znanja kroz pripremu i prezentaciju vlastitih nastavnih jedinica, uz stručnu povratnu informaciju voditelja.

Krajnji cilj ove aktivnosti je izgradnja i jačanje predavačkih kapaciteta medicinskih sestara i tehničara, kako bi uspješnije provodili edukativne procese unutar svojih zdravstvenih ustanova, te dodatno unaprijedili kvalitet edukacije kolega i zdravstvenog informisanja pacijenata.